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    June 21

    写给老爷子(一)

    原本是想写点别的东西的,结果发现还有15分钟就到6月21号了,于是临时决定写一篇文章给我亲爱的老爷子,因为6月21号是他老人家55岁的生日。我知道老爷子会到我的博客上去看我写的东西,希望看到这篇的时候就不要批评了,写的不好是正常的,总之一直以来所写的所有文字在老爷子看来都是幼稚并且简单的。

     

    老爷子是我从小到大都非常敬重的人,而且这种敬重不仅仅是因为中国传统的“长幼有序”的思想而让我不得不产生对自己父亲的一种的尊敬,而是因为他的各种优秀之处让我由衷地产生一种敬重,甚至是敬畏。在我小的时候,父亲对我的严格并没有让我生成所谓的“逆反”心理,也许这和他独特的教育方式和观念有关;而随着年龄和阅历的逐渐增长,我越来越明显地感觉到,老爷子在若干年前让我不太理解或者似懂非懂的举动实际上是相当有道理的,因为这些行为和举动也在逐渐地走进我的生活。

     

    老爷子是我所见过的人当中少有的脑子极度清醒的人,他能够处理好生活和工作中的所有角色,并且能用他的思想来影响周围的人。从角色的角度来说,老爷子所充当的角色实在是丰富,但是每个角色他都做的相当成功。作为父亲,他对我的影响和教育我自己是深知的,坦率地说我自己在思维方式上的进步大多数是来自于他的指点。作为丈夫,他对家庭的贡献不可磨灭,虽然偶尔母亲和他会因为一些琐事发生争执,但是我依然能很清楚地从母亲的眼神中看出对他的依赖和信任。可以说,老爷子给家庭带来了巨大的安全感,而这种安全感不仅仅是来自于经济收入。作为企业老总,老爷子能在董事长的位置上一坐就是14年,并且在可以预见的未来若干年中,他还会继续做下去,因为他带给这个并不完全属于他的企业太强大的生命力。从接手时候的亏损到现在全国同行业排名第一,老爷子已经在考虑如何将企业的后续利益让他的继任者来分享,“企业家”的名称对于他来说,当之无愧。作为朋友,老爷子在当地有口皆碑,无论是当地政要还是企业老总,但凡是被他定义为“朋友”的人,没有人不因为有他这样的朋友而高兴和幸福……我不能逐一列举父亲的成功和优秀,因为在他的面前,我仅仅是一个学习者,也许有一天我会和他一样成功甚至比他做的更好,到那个时候,我会像看待一个先行者一样来尽述他的功绩。

     

    人们常用“严父慈母”来描述父母的形象,在我看来,老爷子的确符合“严父”的标准。但是,和很多所谓的“严父”不同的是,他的严格更多的是来自于思想而不是来自于行为。回忆起若干年前他对我的教育,我几乎想不起一件因为具体的行为而让我遭受的惩罚,而但凡是遇到了思想错误,挨批和挨打却是常有的事情。印象很深的有两件事情,有一次我跟同院子的小朋友一起玩,结果因为我那时候身材比较瘦小,结果被一个看起来比我要茁壮的孩子给欺负了。在还没有完全发育的年代,孩子之间的斗争往往都是依赖于发育时间的(也许他发育比我早一些,但是是不是发育地比我好就无从知道了),但是他们忽视了一点,就是大脑的发育程度绝不和身体成正比。于是,我用了一个很聪明的办法把这孩子给收拾了。可是,正在我很得意的时候,哭泣的小哥们儿和他貌似更强壮的爹冲到了我家,说实话,父亲已经完全发育的身材和这小子的爹完全不在一个量级上,我甚至怀疑他爹是不是曾经练过铅球。不过还好,家长的对话总是趋于理性的,在搞明白事情之后,家长互相道歉以后(因为都有不对的地方,虽然我坚持认为我是对的)屋里就只剩下老爷子和我了。老爷子很冷静地问我:“你觉得你今天干的很漂亮么?”我当时没有揣测出老爷子的用意,因为他没表情:“反正是他先欺负我我才想办法收拾他的。”老爷子继续问:“为什么要这么干?”我发现居然他还是很平静,于是错误地判断他会表扬我(可以看出当时的大脑发育并不完全),于是我说:“谁欺负我我就报复谁。”中间过程就不再说了,结果是因为这个理由我被老爷子武力镇压一次。后来我才知道,其实老爷子并不迁怒于我和人打架或者把人给收拾了,甚至他还觉得我的招想的确实挺不错。但是,错误在于这种强烈的报复心理,老爷子认为这不是一种健康的心态。可能是因为类似这样的教育方式,我现在思考问题的时候也经常从另外的角度来看一看,只有确定思想无问题的时候,我才会去实现行为。

     

    还有一件事情是父亲对我写作能力的培养。父亲是一个文学和哲学造诣非常深厚的人,实际上我一直觉得他在文学和哲学,以及管理学方面要比他在他所学的机械方面要牛逼的多(虽然他在机械方面,尤其机械工艺方面是全国著名的专家)。这一点可能和他读书的癖好有关系。我记忆中我们家一直有非常牛逼的大书柜,里面放着无数经典的书,当然,他们也都没有被我拉下,无论是鲁迅和胡适,还是恩格斯和萨特,甚至波伏娃,总之有书看对我来说也同样是件幸福的事情。直到后来我到北京上学的时候,我跟老爷子说,我三叔(老爷子的弟弟,著名法学专家,另外一个牛逼人)家的书比你的多啊,老爷子很不屑,说“你去问他,都读过没有?”我大笑,因为我深深地知道,三叔肯定没有把那些书读完,我也永远不可能读完,因为有些书读起来实在太痛苦了(像该死的《左传》之类的)。关于老爷子和三老爷子的故事,以后我会写,今天先不说了。老爷子当初为了让我能写出好的文字,每天让我写一个小片断,无论写什么都可以,自由发挥。现在很多家长的做法是,孩子作文家长给一个字一个字地修改,最后几乎变成是家长在帮孩子写作。可是老爷子绝对不会干这种傻事。他的做法是,看完我写的东西以后一句话都不说,直接让我重写,有的时候甚至重写2-3次。等写完了几遍以后,老爷子把所有的版本都拿出来,对照着开始评价,实际上,若干个版本都是不同的,因为自己总是在写第二次的时候要去思考,为什么第一次写的不好。印象中,老爷子对我的文字向来是嗤之以鼻的,偶尔有得到凑合评价的时候,还要被他怀疑说“你是不是跟哪儿抄的?”不过当我现在去回忆这段过去的时候,我发现老爷子的做法其实相当牛逼,因为他培养了我独立思考和分析问题的能力,并且让我不断地实现着自我学习和自我进步,这对我一辈子都有无尽的好处。

     

    时间不早了,看来老爷子的话题还得再写一篇啊:)to be continued...

     

    June 18

    据说明天中午托福考试释放名额25000个

    包含7到12月的名额,应该可以满足所有考生的需求了,大家可以先交钱然后报名。
    June 16

    功利之心不可有,功绩之心不可无(二)

    最近几天见了好几个朋友,谈笑之间都说到了“功利”的问题,朋友们都无一例外地认为“功利心”是一种不太好的心态,但是他们同时又提出了另外一个问题:如果我确实想消除掉功利的思想,那么是不是就意味着我需要在一种没有目标的状态下生活呢?提出这个问题很正常,因为其实不只是我的这几个朋友,很多人都在这个问题上想不清楚,以至于他们最后不得不重新回到“功利”的状态之下。实际上,大多数人把“功利”和“目标”进行了潜意识的等价,所以就造成了他们认为“非功利”等于“无目标”的想法。

     

    在我看来,目标本身是另外一个东西,也就是我在这里要说的“功绩心”——这对于所有人来说都应该是不可少的。同时,我们还需要把“功绩”的概念在目标的基础上加上另外一层含义,即在达到目标的过程中要在每个阶段都尽量做得优秀,至少是无错误。这一点要和我之前曾经写过的”角色“的概念统一起来,因为这样可以帮助我们首先找到目标是什么。经常有人会跟我说日子过的很”迷茫“,其实这个概念也是可以具体化的,因为迷茫就是无目标的一种表现,大多可以分为两类:缺乏目标和目标过剩。第一种情况大多是由于没有搞清楚角色和角色任务而造成的,解决的方法也很简单,我们只需要定义角色目标并以一种希望有”功绩“的态度去实现就可以了。比如说,有的人在找工作的时候不知道自己会干什么,于是开始去想这想那,一会儿考虑收入,一会儿考虑工作环境,一会儿又在乎户口……于是,这个人开始迷茫了。在这个时候,正确的做法是,首先把自己的角色定义清楚——我是一个”应届毕业生“,那么这个时候就不要期待自己会多少东西,也不要期待自己的薪水有多高,同样也不要期待能得到什么样的职位,而是想明白一点:我是不是能让我自己努力做好一件事情?如果我不会,我是否可以迅速学会?这个实际上就是应届毕业生应该有的角色任务,而”努力做好“”迅速学会“就是一种”功绩“的思想。

     

    同样,当出现“目标过剩”的情况的时候,自己应该感觉到高兴,因为自己实在是太优秀了,优秀的都有点不好意思。但是,由于选择太多,这个也有人说好,那个也有人说好,于是自己彻底迷茫了,不知道该往哪条路上去走。这个时候,最终的思路也会像缺乏目标时候一样,开始去比较薪水,比较工作环境,比较升迁机会等等。所以,正确的做法是:客观地衡量自己的喜好和能力,选择一个自己喜欢的,且最容易做好的事情去做。和第一种情况的人相比,这种人已经很幸运,因为他们需要临时学习的东西可能会少一些,所以“功绩”在他们的身上体现德会更加明显。我自己当初也经历了这样的一个过程,在我大学毕业的时候,因为自己的成绩很好,因此我可以选择出国,并且会拿到名校的录取;我也可以选择工作,我很自信可以去到一流的IT公司任职;我同样也可以选择保送到清华大学上博士。最终我在衡量了各种因素以后,我选择了第三种,因为我知道,这种选择可以让我做起来最轻松,我的“功绩值”是最大的。现在再次想起当初做决定时候的情形,我依然坚信自己的选择是正确的,因为无论从角色的角度来看,还是从心态的角度来看,我所做的选择都是合理并且相对最优的。

     

    从另外一个角度来说,“功绩”心态也是促进自己进步的一种心态,而拿破仑同学所说的“不想当将军的士兵不是好士兵”也就是这个道理。我再把这个概念做个简化,实际上,如果能在人生的每个阶段把自己应该做好的事情做到九成好,那这个人已经相当了不起了,这个时候,这种“功绩心”就可以很顺利地转化成自己的成果。比如在上学的时候,我们要力争把知识学到最好,把成绩考到最好。尽管最后可能不是每个人都可以拿第一,但是至少经过了自己的努力,这种由“功绩心”所带来的幸福感也是会持续很久的。有人会说,那万一把自己搞成书呆子怎么办?实际上这又是另外一个问题了,因为我们所学的知识是广泛的,不仅仅有书本知识,还有经验知识,所以说书呆子其实是没有学好的那种人,需要在经验知识和社会知识方面重新塑造“功绩心”。